Efter jeg er kommet hjem fra Cambodja, vil jeg gerne dele mine oplevelser – og det, jeg tager med mig videre…
Hej, jeg hedder Saba. Jeg er 24 år og rejste til Cambodja.
Til at begynde med ville jeg egentlig bare rejse og opleve landet. Men fattigdommen gjorde et stort indtryk på mig, og jo mere jeg rejste rundt, jo mere voksede ønsket om at gøre en forskel. Jeg følte mig overflødig og fik dårlig samvittighed over bare at være turist, der bruger penge for min egen fornøjelses skyld. Cambodja er et af verdens fattigste lande, og efter at have set så mange børn tigge, ikke komme i skole og arbejde til langt ud på aftenen, var det en voldsom kontrast. Det var et reelt kulturchok.
Det var efter besøget ved de imponerende ruiner i Angkor, at jeg fik et wakeup call. Jeg tænkte: Jeg har ikke lyst til kun at være tilskuer – jeg vil være en aktiv del af rejsen. Landet har en svær historie bag sig og er ved at rejse sig igen. Jeg ville gerne bidrage – også med noget helt konkret og i det små.
Så tog jeg til den sydlige del af Cambodja, til den hyggelige kystby Sihanoukville. Efter jeg havde smidt rygsækken på hotellet, lejede jeg en scooter og begyndte at 
lede efter et sted, hvor jeg kunne engagere mig.
Da jeg kørte forbi en skole, så jeg en masse børn, og der fik jeg ideen om at lave frivilligt arbejde på en skole. Jeg stoppede og gik ind for at møde skolelederen. Alle kiggede på mig – både børn og lærere. Så kom lederen, og jeg spurgte, om jeg måtte deltage i engelskundervisningen og give en hånd med.
Jeg blev taget rigtig godt imod, og skolelederen sagde ja med det samme.
Hun spurgte straks, hvornår jeg havde tid, og om jeg kunne starte allerede samme eftermiddag. Hun fortalte også, at børnene ikke var vant til at se en udlænding, og at de var meget nysgerrige. Det var godt for dem at høre engelsk med en anden accent end den khmeriske. Vi aftalte, at jeg skulle komme igen dagen efter – jeg ville gerne forberede nogle små læringslege på engelsk, før jeg gik i gang.
Næste morgen tog jeg hen på skolen og fulgte en klasse med elever fra 7 til 15 år.
Den første time observerede jeg undervisningsmetoden og deres generelle engelskniveau. Den anden time tog jeg ordet, præsenterede mig selv og bad hver elev præsentere sig én ad gangen. Det var en rigtig god øvelse, fordi de ikke var vant til det. Derefter introducerede jeg spillet “Byer” (som “lille bac”), delte klassen i to hold, og børnene var vildt begejstrede og elskede konkurrencen. Jeg oplevede virkelig, at leg er en af de bedste måder at lære på.
Jeg lavede frivilligt arbejde på skolen i to uger og foreslog både sportslege og læringslege på engelsk.
Alt i alt er min oplevelse meget positiv. Det betyder noget at træde ud af sin komfortzone, hvis man vil opleve et ophold fuldt ud.
Jeg følte mig virkelig nyttig, og det gav mig en helt anden kontakt til det khmeriske folk – jeg følte mig tættere på hverdagen. Det er gennem menneskerne, at man lærer et land at kende, og nu kan jeg ærligt sige, at jeg kender Cambodja. Og hvis jeg kunne gøre det om? Så ville jeg gøre det igen uden at tøve. Jeg er vokset af oplevelsen, og nu er jeg klar til at tage afsted igen.
Til sidst handler det ikke så meget om stedet, men om at være et sted, hvor man føler sig godt taget imod.
Vil du vide mere, er du velkommen til at kontakte os på info@globalong.com
Se alle vores frivillige forløb i Cambodja
