1.1 Dyreprojekt i Sydafrika

Hej alle, jeg hedder Léo. Jeg rejste til Sydafrika i et par uger med VITA. Jeg deltog i et internationalt dyreprojekt. Mit mål var at opleve et nyt land og en ny kultur – samtidig med at jeg bidrog til arbejdet med vilde dyr.

“Min periode som deltager var virkelig rigtig god! Lederne forklarede, hvordan stedet fungerer, og de er altid tilgængelige, hvis man har spørgsmål.”

Før afrejse blev jeg positivt overrasket over VITAs tilgang. Vores mailkontakt var venlig og hurtig. Hjemmesiden gav et godt overblik over internationale forløb rundt om i verden – både frivilligt arbejde og øko-forløb. Det gjorde det nemt at vælge et projekt, der passede til mine interesser.

Erfaringer på stedet

Forløbet foregik i et center for vilde dyr. Vi hjalp med pasning og beskyttelse af dyrene. Selvom jeg ikke tog sprogundervisning, forklarede lederne os rammerne tydeligt. Vi arbejdede altid to og to – især de første to uger – sammen med en, der kendte området i forvejen.

“Teamet var virkelig venligt og tilgængeligt. De fleste deltagere var der også for at opleve noget nyt, møde mennesker og have det sjovt!”

Udover det daglige projekt tog vi på safari, red ture på stranden og prøvede canyoning. Safari og canyoning var godt organiseret. Aktiviteterne gav os både naturoplevelser og styrkede fællesskabet i gruppen.

Møder og fællesskab

Der var mange deltagere fra Europa: Tyskland, Storbritannien, Frankrig, Spanien, Portugal og Schweiz. Der var også et par brasilianere, hvilket gav en fin kulturel blanding. De fleste var unge, der enten studerede eller var nyuddannede. Og der var flere piger end drenge, hvilket gav gruppen sin egen dynamik.

“Oplevelsen gav mig lyst til at rejse endnu mere – næste gang måske til Sydamerika. Jeg mødte også nogle virkelig skønne mennesker, som jeg gerne vil besøge i deres hjemlande.”

Hjemrejsen gik fint, men den sydafrikanske vinter var en udfordring. Man skal ikke undervurdere, hvor koldt det kan blive om natten. Det er vigtigt at tage varmt tøj og gerne et ekstra tæppe med. Om dagen er det som regel varmt, hvilket gør udendørsaktiviteterne behagelige.

Råd og anbefalinger

Mit råd: Undervurdér ikke den sydafrikanske vinter. Nætterne kan være meget kolde, og værelserne er ikke særligt godt isolerede. Tag trøjer og et ekstra tæppe med. Om dagen kan du til gengæld nyde det gode vejr og lave aktiviteter udendørs.

“Jeg kan virkelig anbefale den safari!”

VITA stod for en stærk organisering. Det gjorde mit internationale forløb både trygt og givende. – Léo

2.1 Frivilligt arbejde i Bangalore, Indien

Hej, jeg hedder Émilie. Jeg deltager i et forløb i Bangalore i Indien med VITA. Mit internationale forløb var hver dag fyldt med læring. Først skulle jeg lige igennem kulturchokket. Derefter kunne jeg for alvor mærke den store venlighed hos de mennesker, jeg mødte. Og jeg fik relationer, som virkelig betød noget.

“Jeg havde faktisk flere opgaver i én: støtte til læreren i to forskellige klasser og hjælp til organiseringen af et kunstprojekt.”

Hver dag bød på nye overraskelser. Jeg blev inviteret hjem til middag hos en familie. Jeg delte også tid og oplevelser med stifteren af organisationen og hans familie. Og så opstod der et stærkt venskab med en person, der hjalp mig på hospitalet en fredag aften kl. 22.

Organisering og hverdagen

De daglige rammer var tydelige:

• 9.30-13.00: hjælp i undervisningen med unge voksne med udviklingshandicap og børn med hørenedsættelse.
• 13.00-14.00: frokost og pause.
• 14.00-15.30: hjælp i undervisningen.
• 15.30-17.00: Overseas-projekt, bl.a. kontakt til steder med kunstproduktion og overnatningsmuligheder.

“Jeg mødte ledermunken i klosteret, som introducerede mig til meditation.”

Derudover rejste jeg en weekend til den nordlige del af landet for at besøge spændende steder. Det her var mit tredje internationale forløb, men det mest givende. Jeg blev markant bedre til engelsk og til indisk tegnsprog.

Udbytte og personlig udvikling

Forløbet styrkede mine sproglige og pædagogiske kompetencer. Det lærte mig også at sætte hverdagens små bekymringer i perspektiv. Kontakten med børnene og munkene gav mig et nyt blik på livet og på menneskers robusthed.

“Jeg kan varmt anbefale VITA for deres seriøsitet og støtte i forberedelsen.”

VITA fulgte mig gennem hele opholdet. Det gjorde det til en professionel og menneskelig oplevelse, jeg sent glemmer. – Emilie

3.1 Deltagerforløb i Cambodja

Hej, jeg hedder Coralie. Jeg var på et internationalt forløb i Cambodja med VITA. Mit ophold i Phnom Penh var fuldt af erfaringer og læring. Jeg valgte forløbet for at prøve noget helt andet og støtte børn i et børnecenter i et krævende miljø.

“Jeg mødte deltagere fra hele verden og meget imødekommende lokale.”

I et børnecenter arbejdede jeg sammen med et dedikeret team om at støtte børnene. Hver dag havde forskellige aktiviteter, og det gjorde det muligt både at bidrage konkret og udvikle mine kompetencer inden for klasseledelse og interkulturel kommunikation.

Organisering og aktiviteter

Dagene var planlagt:

• 9.00-12.00: hjælp i undervisningen med børn i forskellige aldre.
• 12.00-13.00: frokost og pause.
• 13.00-16.00: kreative værksteder og individuel støtte.
• 16.00-18.00: fritidsaktiviteter og samvær med lokale familier.

“Selvom værelserne bliver varme i løbet af dagen, er de ikke termisk isolerede.”

På trods af lokale udfordringer gjorde den varme modtagelse fra familierne og børnene et stort indtryk. Teamet på stedet – særligt Ando, som havde ansvaret – var afgørende for, at jeg følte mig godt tilpas under hele mit internationale forløb.

Kultur og personlig læring

Opholdet gav mig indblik i en ny kultur og i hverdagen i Cambodja. Jeg lærte at se mine egne bekymringer i et andet lys og at værdsætte de små ting. Den daglige kontakt med børn og familier gav et stærkt perspektiv på robusthed og betydningen af empati.

“Jeg anbefaler VITA, fordi alt var godt organiseret – uden ubehagelige overraskelser ved ankomsten.”

Alt i alt var mit forløb i Cambodja både fagligt og menneskeligt givende. Det inspirerede mig til at fortsætte mit engagement i sociale projekter. – Coralie ;

4.1  Frivilligt arbejde i Costa Rica

Jeg hedder Sandra. Jeg var på et internationalt forløb i Costa Rica i 8 uger med VITA. Under opholdet arbejdede jeg sammen med en førskolelærer og to pædagogmedhjælpere. Mit mål var at støtte børnenes læring og trivsel – og samtidig lære spansk i et miljø, hvor sproget var en del af hverdagen.

“Takket være mit ophold blev jeg bedre til at tale spansk. Jeg øvede sproget meget med mine kolleger og med børnene.”

Jeg arbejdede mandag til fredag fra kl. 8 til 15 med i alt 43 børn. Mine opgaver handlede om at støtte børnene i både lærings- og bevægelsesaktiviteter. Jeg hjalp også med måltider og hygiejne. Derudover lavede jeg aktiviteter i mindre grupper som maling, højtlæsning af historier og puslespil.

Aktiviteter og ansvar

Ud over de daglige opgaver pyntede jeg klasselokalet og malede vægmalerier for at gøre rummet mere indbydende. Jeg hjalp med oprydning efter frokost. Jeg mødte også mødrene, som kom hver dag for at spise frokost med deres børn. Det gav mig et bedre indblik i familiernes hverdag og børnenes behov.

“Jeg hjalp hende med at føle sig tryg sammen med mig. Lidt efter lidt motiverede jeg hende til først at lave lyde – og senere til at sige flere ord.”

Noget af det mest meningsfulde var at se børnenes udvikling. For eksempel begyndte Kimberly, en pige på 4 år, som ikke sagde noget i starten, gradvist at bruge enkle ord som “hola” og “te amo” – takket være tålmodighed og kontinuitet. Yurgen gik fra at være nervøs og udfordret ved måltiderne til at blive mere rolig og glad.

Udbytte og personlig udvikling

Opholdet gjorde mig ikke kun bedre til spansk, men styrkede også mine menneskelige kompetencer og min empati. Jeg lærte at møde børnene, hvor de var, og at forstå deres behov – noget jeg tager med mig videre både personligt og fagligt.

“Opholdet gjorde det muligt for mig at se, hvordan man kan støtte børn, som mangler mange materielle og familiemæssige rammer – gennem nærvær, motivation, omsorg og varme.”

Det var en god balance mellem personlig udvikling og et konkret bidrag. Jeg lærte at håndtere svære situationer og at tilpasse mig et nyt miljø, samtidig med at jeg støttede børnene i deres hverdag.

VITA har en stærk organisering, som gør et internationalt forløb både trygt og lærerigt for deltagerne. — Sandra ;

5.1 Deltager på forløb på Madagaskar

Det er snart 15 dage siden, jeg startede mit ophold på Madagaskar med VITA. I begyndelsen var jeg meget stresset og lidt bekymret. Men jeg fandt hurtigt ud af, at jeg faktisk holder af at undervise. Jeg gjorde mit bedste for at lære børnene det mest grundlæggende fransk.

“Udtalekurserne er virkelig populære – de vil gerne lære og er meget motiverede!”

Om morgenen arbejdede jeg med de ældre, mellem 13 og 27 år, og lavede grundlæggende franskundervisning. Om eftermiddagen var jeg sammen med de små med hjælp fra læreren Sylvie. Vi oversatte og forberedte øvelserne sammen.

Kulturmøder og undervisning

Selvom der var fattigdom og usikre vilkår, smilede børnene næsten altid og var meget generøse. Jeg kunne mærke, at min tilstedeværelse betød noget for dem. VITA havde en kontaktperson på stedet med et overblik over aktiviteter i området. Det gjorde det lettere at planlægge og udvikle mine aktiviteter.

“Langt de fleste deltagere var virkelig søde – bortset fra måske vores britiske naboer, som var lidt højlydte…!”

Jeg gav også individuel støtte om aftenen. Det var ikke formel undervisning, men samtaler om vores liv og hverdag. Det styrkede min relation til børnene og hjalp mig til bedre at forstå deres individuelle behov.

Læring og personlig udvikling

Forløbet lærte mig, at små handlinger kan gøre en stor forskel i børnenes liv. At arbejde under svære rammer lærte mig tålmodighed, empati og fleksibilitet. Derudover blev jeg bedre til at værdsætte kulturelle forskelle og til at forstå hverdagen i de lokalsamfund, jeg mødte.

“En stor tak også til den ansvarlige på stedet – uden hende og hendes familie havde jeg nok ikke følt mig så godt integreret, guidet og taget imod.”

Oplevelsen gjorde mig mere robust og mindede mig om at sætte pris på de små ting. Den daglige kontakt med børn og familier gav mig et særligt indblik i menneskelig varme og betydningen af solidaritet.

VITA var en stabil støtte gennem hele mit internationale forløb. Det gjorde oplevelsen endnu rigere og gav mig en dybere forståelse af den malagassiske kultur.

6.1 Internationalt forløb i Mongoliet

Vi hedder Nolwenn, Octanse og Lucie. Vi deltog sammen i et internationalt forløb i Mongoliet med VITA. Her er vores oplevelse:

“En virkelig smuk rejse fyldt med følelser og minder. Børn, der var imødekommende og smilende trods en svær hverdag. Vi kom hjem klogere og med lyst til at fortsætte i den retning.”

Som studerende fik vi mulighed for at deltage i et internationalt forløb i Mongoliet. Vores hovedopgaver var at undervise de større børn i engelsk, gøre rent i lejren, lege med børnene på 2 til 6 år og hjælpe med madlavning til deltagernes måltider.

Organisering og aktiviteter

Dagene var fyldte. Om morgenen havde vi aktiviteter i mindre grupper. Om eftermiddagen var der fritidsaktiviteter som gåture i naturen og maling. Om aftenen legede vi med børnene og deltog i fælles aktiviteter, der styrkede relationerne.

En af de mest mindeværdige dele var olympiaden. Alle børn og deltagere var med i en venskabelig konkurrence, som sluttede med en lille afskedsfest.

Udbytte og læring

Forløbet gjorde det muligt for os at bidrage konkret til børnenes hverdag i lejren. Samtidig lærte vi om mongolsk kultur og udviklede kompetencer i projektarbejde og samarbejde. Den tætte kontakt med børnene lærte os betydningen af tålmodighed, kreativitet og stabilt engagement.

Kort sagt var vores internationale forløb i Mongoliet en oplevelse, der gav rigtig meget. Det efterlod os med lyst til at fortsætte med at lære og bidrage på fremtidige ophold. Vi vil gerne opfordre andre unge til at tage med VITA for at få en lignende oplevelse med både læring og personlig udvikling.

7.1 Pierre-Yves – deltager i Nepal

Jeg rejste til Nepal med VITA for at undervise buddhistiske munke i engelsk. Jeg havde besøgt Nepal for mere end 10 år siden og ønskede at vende tilbage – både af nysgerrighed og for at få et ophold med mening.

“Jeg forstod de kulturelle forskelle og hvorfor de er der. Det er vigtigt at respektere lokale normer og stille spørgsmål.”

Dagene i mit internationale forløb var godt strukturerede. Om formiddagen underviste vi i engelsk. Om eftermiddagen var der kulturelle aktiviteter og tid til egne oplevelser. Jeg arbejdede med en gruppe på 25 unge munke, hvor jeg underviste dem – og samtidig lærte af dem.

Kulturelle oplevelser og personligt udbytte

En af de mest særlige oplevelser var at deltage i deres måltidsritual. Jeg så, hvordan munkene bad og serverede maden i stilhed. Senere fik vi en astronomilektion i skumringen. Det gav mig en tættere forbindelse til kulturen og en større forståelse for deres traditioner.

“Det her var en meget berigende oplevelse. Jeg lærte meget om en anden kultur og om de udfordringer, landet står med. At se så meget fattigdom gav mig stof til eftertanke og fik mig til at føle mig heldig.”

Jeg fik også mulighed for at besøge kendte steder i Kathmandu, som templet Patshupatina og området Patan. Turene gav os et bedre kendskab til landet og dets særlige steder – og styrkede min forbindelse til nepalesisk kultur.

Læring og anbefalinger

Forløbet lærte mig vigtigheden af tålmodighed, empati og interkulturel respekt. Jeg blev bedre til at håndtere kulturelle forskelle og til at kommunikere med munkene, også når sproget var en barriere.

“Jeg anbefaler varmt VITA for deres seriøsitet og støtte i forberedelsen.”

VITA var en stabil støtte gennem hele opholdet. Det gav et internationalt forløb, der føltes både trygt og udbytterigt. Det er en af de mest meningsfulde oplevelser, jeg har haft, og jeg har lyst til at deltage i flere internationale projekter fremover.